Os 10 melhores sites e blogs de Química do Brasil

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Segundo uma pesquisa realizada pelo site InfoENEM

Parabéns aos sites e blogues indicados !!!!!

Clique aqui e veja a matéria completa.

Circuito Ciências – SNCT 2011

Iguatemi sedia atividades da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

A partir da próxima segunda-feira (17/10), as praças e alamedas do Shopping Iguatemi estarão tomadas de atrações que prometem trazer um pouco de ciência e conhecimento para crianças e adultos. Em parceria com a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti), o shopping sediará diversas atividades do Circuito Ciência, que faz parte da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.
O evento, promovido em todo o país pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, acontece em Salvador entre os dias 17 e 26 de outubro com o tema ‘Mudanças Climáticas, Desastres Naturais e Prevenção de Riscos‘. No Iguatemi, serão seis eventos simultâneos, montados de forma a criar um caminho a ser percorrido pelos visitantes: o Galpão da Ciência e Tecnologia, Arena de Robôs, Ano Internacional da Química, Pesquisa na Bahia, Cientistas do Futuro e Bahia Consciente.
Além das exposições gratuitas que poderão ser conferidas durante a Semana, ainda será possível conferir a Arena de Robôs, o Galpão de Ciência e Tecnologia, a mostra competitiva Cientistas do Futuro, realizada em parceria com a Secretaria de Educação do Estado e o Instituto Anísio Teixeira, a exposição Bahia Consciente e os Circuitos Virtual, Universidade e Ciência.
SERVIÇO
O que: Circuito Ciências – Semana Nacional de Ciência e Tecnologia
Quando: 17 a 23 de outubro
Onde: Shopping Iguatemi
*Evento gratuito e aberto ao público


Fonte: http://www.iguatemisalvador.com.br/iguatemi-sedia-atividades-da-semana-nacional-de-ciencia-e-tecnologia/

Dia Mundial Sem Carro

Assembleia Geral URV - Dia 25/08/2011

Fonte: http://www.fetrab.org.br/conteudo.php?ID=1198

I Festival de Talentos do CEPMBB

Fonte: http://blogdocepmbb.blogspot.com/

Cursos EAD gratuitos

Química

Disciplinas - 2º semestre de 2011

Leia o Edital

A Química e os sentidos I - paladar e olfato Informações sobre a disciplina
Ligados pela química Informações sobre a disciplina
Química e o ambiente: metais pesados tóxicos - Os "maus elementos" Informações sobre a disciplina
Química e o ambiente: substâncias tóxicas persistentes Informações sobre a disciplina

Fonte: http://www.cederj.edu.br/extensao/

Mais informações: Fórum de Professores de Química

Olimpíada Baiana de Química (OBAQ)

Olimpíada de Quimica inscreve até dia 28

 

Atividade integra Ano Internacional da Química 

 

Prosseguem até 28 de maio, as inscrições para a VI OLIMPÍADA BAIANA DE QUÍMICA (OBAQ), promovida pela Associação Brasileira de Química - Regional Bahia. O evento, que integra o Programa Nacional Olimpíadas de Química, é destinado a alunos do ensino médio e tecnológico de escolas públicas e particulares do Estado da Bahia. É uma atividade de extensão do Instituto de Química da Universidade Federal da Bahia com apoio da Fapesb, Dow, Braskem, Brasilgás, Fundação CefetBahia, CRQ VII e Cofic.
Integrando-se às ações comemorativas do Ano Internacional da Química, a edição 2011 da OBAQ tem programação e premiações especiais e, juntamente com o Programa Nacional Olimpíadas de Química, distribuirá tabelas periódicas para todas as escolas públicas estaduais de ensino médio da Bahia. O Ano Internacional da Química, destacando a contribuição das mulheres à ciência, é dedicado a Marie Curie, pelo 100º aniversário de seu agraciamento com o Prêmio Nobel de Química. Mais informações na página www.obaq.ufba.br.

Fonte: Portal da UFBA

Cientistas prometem o fim do amargor nos alimentos

Nova substância é capaz de bloquear a percepção do sabor amargo na boca

Pesquisadores descobriram uma forma de acabar com a cara feia que vem logo após o gosto amargo de um remédio. Eles criaram uma substância capaz de bloquear a percepção do amargo de alguns medicamentos e alimentos. A substância, chamada de GIV3727, inibiu os receptores gustativos do amargo na língua das pessoas. Os criadores da substância acreditam que, além de facilitar o uso de certos medicamentos, a substância pode ajudar para uma dieta mais saudável e rica em vegetais.

A substância se liga aos os receptores gustativos e impedir que eles sejam ativados por moléculas das substâncias amargas. “Este bloqueio não é permanente, dura apenas enquanto a comida ou a bebida com bloqueadores está na boca e a ideia é que seja um efeito efêmero e não permanente”, disse ao iG Ioana Ungureanu, pesquisadora da Givaudan Flavours Corp., empresa que fez os testes e pretende comercializar o produto.
A língua é composta por diversas células gustativas que contém receptores específicos para os sabores que fazem parte do paladar humano: amargo, doce, salgado e azedo. Os pesquisadores identificaram 27 receptores diferentes para diferentes graus de amargor.
De acordo com Ioana, o bloqueador de amargor pode também contribuir para a dieta mais saudável entre as pessoas, visto que o amargo não está só em medicamentos e adoçantes, mas também em alguns alimentos: “Vegetais verdes, como espinafre e brócolis embora sejam excelentes fontes de cálcio e outros nutrientes importantes para uma boa saúde, têm sabor mais amargo”, afirmou.
“Acredito que estes compostos irão ajudar as pessoas com sensibilidade elevada a sabores amargos a ter uma vida mais confortável e ter mais liberdade na escolha de alimentos ou bebidas. Em outras palavras, eles não vão ter medo de provar uma bebida de baixa caloria, porque eles sabiam que da última vez que tentou fazê-lo o gosto foi horrível. Além disso, existem tantos medicamentos que são extremamente amargos, aqui a vantagem é óbvia”, disse.
Ioana afirma que a sensibilidade para os alimentos é variável de uma pessoa para outra e isto se dá, em parte, pela genética. Ela explica que de acordo com estimativas quase 25% da população têm elevada sensibilidade a alimentos amargos. Para a pesquisadora, são eles que vão se beneficiar mais do novo produto.

Fonte: Último Segundo

Hora do Planeta 2011

 Mais informações acesse http://www.horadoplaneta.org.br/

O ano de 2011 é o Ano Internacional da Química - AIQ

Como Tudo Funciona (HowStuffWorks)

HowStuffWorks mostra como as coisas funcionam

Site explica milhares de assuntos em artigos claros e precisos

São Paulo, agosto de 2007 - Como funciona o motor de um carro? O que é aquecimento global? Por que um avião voa? Quais esportes são disputados nos Jogos Pan-americanos? Como funciona o iPod? Todas as respostas estão no HowStuffWorks (www.hsw.com.br), site que mostra - em bom português - como as coisas funcionam.

No site, que é fonte confiável de informação para pessoas de todas as idades que querem saber mais sobre o mundo e é um dos mais acessados dos Estados Unidos na sua categoria, o internauta conhece em detalhes o corpo humano, objetos, animais, tecnologias, fenômenos da natureza e uma lista interminável de coisas.

“São milhares de itens, organizados em categorias específicas para facilitar a navegação do usuário. Todas as explicações são feitas por professores, cientistas e profissionais especializados e reconhecidos nas suas áreas de atuação, fazendo do HSW uma fonte de informação confiável”, diz Alexandre de Freitas, CEO do HowStuffWorks no Brasil. “O conteúdo é encontrado facilmente pelos mecanismos de busca e é escrito de forma a atender a quem busca informação - não importa se é para aprender ou para comprar.”

Para facilitar a compreensão dos temas explicados, os artigos do HowStuffWorks recorrem a infográficos, imagens explicativas e animações. Os textos são bem-humorados e didáticos.

Os canais do site são: Carros, Ciência, Eletrônicos, Empresas e Finanças Pessoais, Entretenimento, Esporte, Gente, Informática, Saúde, Sua Casa e Viagem. Em cada uma dessas áreas há explicações detalhadas e fáceis de entender. “A lista de temas é gigantesca”, diz Graciliano Toni, diretor de contéudo do site. “Nenhum assunto é espinhoso demais para o HowStuffWorks explicar - e para o internauta entender.”

Há também o Guia de Compras. Escrito por especialistas independentes, mostra o que procurar em cada produto, ensina os termos usados e indica os erros mais comuns na hora da compra. “Gastar dinheiro é fácil, o problema é ter informação suficiente para tomar a melhor decisão e adquirir bons produtos, desembolsando somente o necessário”, resume Alexandre.

Outra funcionalidade interessante do HowStuffWorks é a seção “Aprenda a Fazer”, que dá dicas muito úteis a respeito de coisas cotidianas, tais como manter um ar-condicionado em boas condições, montar um computador, treinar um cachorro, manter a casa à prova de alergias ou até mesmo planejar uma dieta.

Fundado em 1998 por Marshall Brain, professor da Universidade Estadual da Carolina do Norte, o site tem crescido continuamente. Sua importância é reconhecida pelo público e pelos meios de comunicação, o que é atestado pelos diversos prêmios recebidos - como sua inclusão na lista dos “25 sites sem os quais não podemos viver”, feita pela Revista Time em 2006, e a conquista, neste mês, de duas categorias - melhor site educativo e melhor texto - do Webby Awards (o Oscar da Internet).

Com sede em Atlanta (Geórgia, nos EUA), o HowStuffWorks é desde 2003 parte do ConvexGroup, empresa de mídia e tecnologia presidida por Jeffrey Arnold. No Brasil, o quartel-general do HowStuffWorks fica em São Paulo.

Modelo de negócios

Segundo Alexandre de Freitas, o HowStuffWorks Brasil servirá de modelo de negócios em países como China, Índia e Rússia. A idéia é que a operação brasileira seja a plataforma para a expansão internacional.

O site oferece educação, informações e produtos (por meio de um shopping de comparação de preços). Seu modelo de negócios está baseado em vendas de links patrocinados, publicidade online e comércio eletrônico. Nos EUA o site tem quase 12 milhões de visitantes únicos e 60 milhões de páginas visitadas por mês. No Brasil, país que detém o recorde mundial de tempo de navegação na Internet, segundo dados do Ibope Net Ratings, a expectativa é ter uma audiência ainda maior.

A receita do HowStuffWorks no Brasil também virá da publicidade online e de parcerias com o Google e o UOL.

Sobre a HowStuffWorks.com
Fundada em 1999, a HowStuffWorks.com é uma editora online que fornece conteúdo útil, objetivo e confiável para ajudar as pessoas a entender o mundo. O premiado site da empresa atrai milhões de visitantes únicos por mês e é fonte de explicações aprofundadas, mas fáceis de entender, sobre milhares de assuntos - de ciência e tecnologia a saúde e produtos eletrônicos. Em 2005 a HowStuffWorks.com passou a deter com exclusividade os direitos para publicação online do conteúdo da Publications International, Ltd, do Consumer Guide e do Mobil Travel Guide. Com sede em Atlanta, Geórgia (EUA), a HowStuffWorks.com é subsidiária do Convex Group, que atua nos setores de mídia e tecnologia. Mais informações em www.howstuffworks.com.

Fonte: http://www.hsw.uol.com.br/como-as-coisas-funcionam-rle.htm

Horto Florestal do Cabula

Ocupação ilegal ameaça Horto Florestal do Cabula

Data:13/03/2008

06:46:20

Flávio Costa

A ocupação ilegal cresce a um ritmo acelerado no Horto Florestal do Cabula enquanto prefeitura e União disputam na Justiça o direito de propriedade do lugar. Área remanescente de mata atlântica, o terreno se estende por uma área de 380 mil metros quadrados, que, há pelo menos cinco anos, virou o endereço para centenas de pessoas que não têm outro lugar para morar. Temerosos, eles esperam que o fim do imbróglio judicial possa resultar na regularização de suas situações.

Na manhã de quarta-feira da semana passada, o pedreiro Genivaldo Silva Nascimento, 42 anos, utilizava tijolos e argamassa na pequena casa onde a filha de uma lavadeira, sua vizinha, vai morar. A densa vegetação no seu entorno e ausência de qualquer placa que indique a autorização da obra denuncia o crescimento da invasão.

O próprio Genivaldo mora no lugar há mais de sete anos. O que era para ser uma área de proteção ambiental para preservar o pouco que resta de ecossistema praticamente dizimado pela ação contínua torna-se, aos poucos, uma favela. Barracos se amontoam por várias partes do terreno, onde até a década de 30 funcionava uma barragem que abastecia parte de Salvador, de acordo com informações da Embasa.

A invasão do horto está consolidada. O fluxo de pessoas que entram e saem todos os dias sem o menor trabalho do Horto Florestal do Cabula, abrindo veredas pelas matas, deixando dejetos e lixos por onde passam, é a prova de que autoridades responsáveis falharam na fiscalização da área.

Fiscalização - Apenas um vigilante toma conta de um galpão da Superintendência Federal do Ministério de Agricultura, Pecuária e Abastecimento na Bahia (SFA/BA). A área está sob responsabilidade do governo federal desde a década de 50. Uma parte é ocupada pelo Centro de Triagem de Animais Silvestres do Instituto Brasileiro de Recursos Renováveis (Ibama), mas sua direção afirma que não pode responder pelas moradias irregulares.

A área se destaca dentro do centro urbano de Salvador pela presença de animais como micos e camaleões, e árvores de diversas como palmeiras, pau-brasil, jacarandá-da-bahia e ipês. Os ocupantes garantem que não tocam nas árvores, mas é possível ver algumas derrubadas numa incursão mata adentro. Diante de uma falta fiscalização efetiva não é possível informar o quanto já foi desmatado pela ocupação humana, mas é possível estimar que é bem superior aos 500m² constatados numa matéria do Correio da Bahia publicada em 25 de março de 2005.

"A gente não está aqui porque quer. Eu não tenho condições de ir para outro lugar, de pagar um aluguel", admite Genivaldo. Sua vizinha, Erenilda de Oliveira, montou seu barraco há três anos. Cercou com o arame o espaço onde vive, fez um quintal, onde cria galinhas. Diz não querer sair do lugar e teme que isso aconteça; "No começo, o pessoal da prefeitura tentou tirar a gente daqui, mas todo mundo resistiu. Espero que agora as autoridades resolvam aceitar nossa permanência de vez".

***

Solução depende do final de briga jurídica

O superintendente interino do Superintendência Federal do Ministério de Agricultura, Pecuária e Abastecimento na Bahia, Paulo Lima e Silva, afirma que uma solução para o problema das moradias irregulares depende do final da pendenga jurídica entre a União e a prefeitura de Salvador.

"Nós chegamos até a acordar verbalmente com o poder municipal para a parte que já tivesse ocupada fosse regularizada e se tentasse preservar o resto, mas a questão jurídica inviabilizou a negociação. A SFA/BA tem conhecimento da invasão desde março de 2003, quando recebeu notificação do Ministério Público Federal, que havia sido informado da situação por denúncias de moradores das redondezas.

O terreno foi doado pela prefeitura de Salvador à União, durante a gestão de Hélio Ferreira Machado, através da publicação de lei em 23 de maio de 1956. A União se comprometeria em criar um horto florestal, com plantação de mudas de árvores características da mata atlântica e impedir a ocupação humana. Caso se constatasse que área estivesse desativada, o terreno voltaria a ser propriedade do ente municipal.

Em 1994, a União e a prefeitura assinaram um convênio, através do qual o município voltaria a administrar o local durante dez anos. Porém, o então prefeito Antonio Imbassahy, por considerar que a área estava justamente "desativada", publicou o decreto nº 12.563, em 18 de fevereiro de 2000, em que revertia a doação da década de 50

Assim, formalmente, o terreno passou a ser patrimônio do município, mas quem é responsável por sua vigilância é o SFA/BA, que se garantia na validade da lei do século passado. Durante seis anos, houve tentativas de chegar, sem sucesso, a um consenso entre duas partes. "Quando verificamos que não era possível chegar a um acordo ingressamos com uma ação contra a prefeitura por consideramos o decreto ilegal", diz o advogado da União, Paulo Soriano.

Não há data prevista para se conhecer a posição dfa Justiça. Já a Procuradoria-Geral do Município, através de sua assessoria de imprensa, afirma que a União não cumpriu o acordo estabelecido no contrato de doação, e, por esta razão, assevera que o decreto municipal é legal.


Fonte: Correio 24h

Texto retirado da página http://www.liderancadaoposicao.ba.gov.br

A importância dos rótulos

Importancia dos Rotulos apresentação

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Redes Sociais & Notas Escolares

Quando as redes sociais não afetam notas escolares

sexta-feira, 26 de fevereiro de 2010 | 1:58
Um estudo realizado pela Universidade de New Hampshire, Estados Unidos, indica que, ao contrário do que normalmente se imagina, a participação intensa em redes sociais não prejudica o desempenho escolar dos adolescentes. Para chegar a esta conclusão, pesquisadores dividiram os alunos entrevistados em dois grupos: os que acessam plataformas participativas como Facebook e YouTube e os que não têm esse hábito. Nos dois casos, as notas foram similares: mais da metade dos jovens (63% e 65%, respectivamente) tiraram notas A e B - acima da média.
A pesquisa vai na contramão do que já foi apurado por outra instituição de ensino do país. Em abril, a Universidade de Ohio divulgou resultados de um levantamento em que estudantes com contas no Facebook dedicam-se menos aos estudos e tiram notas mais baixas, na comparação com seus colegas de classe que não possuem acesso à rede social.

Na ocasião, a pesquisadora de Ohio Aryn Karpinski mostrou bom senso ao não estabelecer o Facebook como responsável pelo fracasso dos estudantes em sala de aula.

Se não houvesse o Facebook, pode ser que alguns estudantes continuariam tendo notas baixas, pois eles arrumariam outras maneiras de evitar o estudo.

Um ponto que a pesquisa poderia ter avaliado é a questão da dispersão. O acesso a redes sociais e a tendência de estar a integrado em diversos ambientes em rede leva a um cuidado menor com o que é lido. A distração é quase um lugar-comum hoje entre adolescentes de todo o mundo. E o acesso ao computador, com as funcionalidades e estruturas flexíveis, pode ou não ter contribuído para isso. O que você acha?
Fotos: Jack_92 e Anna Briggs.

Fonte: Revista Vela On Line

Prêmio Jovem Cientista oferece R$ 145 mil em prêmios

O Programa Gestar Ciências convida os professores do ensino médio da rede pública estadual da Bahia a incentivarem a pesquisa e o desenvolvimento acadêmico através do Prêmio Jovem Cientista. Para isso, o estudante, com a orientação do seu professor, deverá fazer um trabalho (que pode ser na forma de redação) sobre uma das linhas de pesquisas relacionadas ao tema principal Energia e Meio Ambiente – Soluções para o Futuro. A inscrição deve ser efetuada até o dia 30 de junho de 2010, através do site www.jovemcientista.org.br, ou pelo correio, enviando a ficha de inscrição e anexando o trabalho de pesquisa e o comprovante de matrícula.

Para viabilizar a orientação do professor, estão disponíveis no site www.jovemcientista.cnpq.br , um kit pedagógico para download com temas sobre energia, meio ambiente e sustentabilidade. O trabalho será submetido à avaliação da equipe responsável pela iniciativa, por isso é indispensável que as orientações sejam seguidas passo a passo.

Como prêmio desta edição, serão distribuídos R$ 145 mil entre cinco categorias, incluindo R$ 30 mil para a instituição de ensino que tiver o maior número de trabalhos com mérito científico inscritos, recurso que deverá ser aplicado no melhoramento da infra-estrutura (biblioteca e laboratórios), de equipamentos e, também, na área pedagógica.

O Programa Gestar Ciências, em fase de implementação, vem desenvolvendo ações que estabelecem, entre seus objetivos principais, a divulgação científica aliada à formação de professores pesquisadores. O Prêmio Jovem Cientista é uma parceria entre o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a Gerdau e a Fundação Roberto Marinho (FRM).

Para mais informações visite o site http://www.cnpq.br/saladeimprensa/noticias/2010/0224b.htm e descubra como socializar e valorizar o trabalho realizado pela sua escola em defesa do meio ambiente.

Fonte: Site do IAT

Projeto Escola Participativa populariza as ciências

Vencedor na modalidade Popularização da Ciência, pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb), o projeto Escola Participativa vem despertando o interesse de estudantes do Colégio Presidente Emílio Garrastazu Médici para a pesquisa científica. Idealizadora do trabalho, a professora de Biologia Simone Maria Teixeira dos Santos ressalta que a proposta busca promover uma aproximação maior de alunos de ensino médio com o fazer ciência, visando, assim, ao fortalecimento do conhecimento dos futuros universitários. Os temas são construídos a partir dos questionamentos feitos no seu meio ambiente, através das visitas de campo, que incluem observação e coletas de dados. O projeto envolve 43 alunos do 2º ano, que têm liberdade de optar por um tema a ser trabalhado, dentro de um contexto científico. Os resultados obtidos deverão ser apresentados sob forma de plano de pesquisa, de folheto explicativo e de vídeo, para compor num jornal a ser divulgado na comunidade escolar. "É preciso haver um canal de comunicação entre o ensino médio e a universidade, para tornar os estudantes mais participativos nos problemas sociais do meio em que vivem. Professor não é tela de TV ou de computador que traz informações. Seu papel é o de instigar o aluno na aplicação do conhecimento", considera a bióloga Simone dos Santos que, junto à professora Sheila Araújo, é responsável pela execução do projeto. Dentro desse princípio, os estudantes aproveitam as representações sociais e suas vivências para colocar em prática os conhecimentos teóricos adquiridos. Assim, de acordo com a professora, são prestigiadas as ações que estimulam a construção de hipóteses através da interpretação de fatos e da elaboração de projetos de pesquisa dentro das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Descobertas - "Está sendo muito legal participar desse projeto. Estamos descobrindo as ciências, tendo uma outra imagem do que é ser cientista", considera a estudante Lorena Caroline Barbosa Mascarenhas, 16 anos. Seu colega, Joalisson de Andrade Silva, 15, também se mostra empolgado. "Mesmo que não venhamos a ser cientistas, esse projeto está nos ajudando a descobrir o que é ciência e a importância de nos aprofundarmos nos conhecimentos. Essa oportunidade está sendo muito interessante na minha vida e vai me ajudar quando eu entrar na universidade". Cada disciplina fica com a responsabilidade de contribuir com o desenvolvimento da investigação científica idealizada pelos estudantes. Para isso, são realizadas oficinas de metodologia científica. A expectativa do diretor do Colégio Garrastazu Médici, Luciano de Oliveira Costa, que assume a coordenação geral do projeto, é que, até o final do programa, os estudantes tenham adquirido conhecimento da prática e da metodologia da pesquisa científica. A importância do projeto tem o reconhecimento até do meio acadêmico. "O professor Ramon dos Santos El-Bachá, do Departamento de Neurociências, da Universidade Federal da Bahia), que também promoveu um projeto de popularização da ciência, ficou encantado com nosso trabalho", orgulha-se a professora Simone dos Santos.

Fonte: ASCOM - SECRETARIA

Informativo SAMU

Fonte: mensagem recebida por email.

Programa de Jovens Aprendizes dos Correios.

Estarão abertas do período de 08 a 26/02 a inscrição para o Programa de Jovens Aprendizes dos Correios. 


Requisitos: ter entre 14 anos completos e 24 anos incompletos.
Para aqueles que não tem ensino fundamental completo está regularmente matriculado e frequentando.
Para a Bahia será um total de 179 vagas, distribuídas entre capital e interior.

Entre os benefícios estão:

• Salário mínimo-hora: R$ 282,50.
• Vale-transporte compartilhado de acordo com a legislação vigente.
• Vale-refeição ou alimentação compartilhado em 5%.
• Uniforme (camiseta).
• Atendimento médico-odontológico ambulatorial.

Maiores informações podem ser encontradas no site dos correios ou no
endereço:

http://www.pciconcursos.com.br/concurso/ect-correios-4355-vagas.


Fonte: mensagem recebida por email.

Veja ranking das escolas "tops" no Enem

Só 8% das escolas "tops" no Enem são públicas; veja ranking

Dados divulgados ontem pelo Ministério da Educação apontam que apenas 8% das escolas "tops" do país no ensino médio são públicas. Ainda assim, são unidades de elite do sistema, que fazem seleção para escolher seus alunos. A Folha analisou o resultado dos 1.917 melhores colégios no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), o que representa 10% do total. Destas quase 2.000 escolas, apenas 151 são públicas (83 federais).

Veja o ranking das escolas do país no Enem

Fonte: Folha Online

Cursos de pré-vestibular e idiomas na Uneb estão com inscrições abertas

A Associação dos Ex- Alunos da Universidade do Estado da Bahia (Unex) abriu inscrições para as novas turmas do Curso Pré-Vestibular Social Estação Futuro até o dia 10 de fevereiro e para os Cursos de Inglês e Espanhol até o dia 4 de março.
Os candidatos ao pré-vestibular realizarão uma prova de seleção no dia 7 de março, cujas inscrições são feitas na sede da associação, no Campus I da UNEB, em Salvador. No ato da inscrição, os candidatos devem pagar taxa de R$ 20, e doar um quilo de alimento não perecível.
O valor da mensalidade dos cursos é de R$ 50. A Unex está oferecendo 400 vagas, sendo que desse total, 50 vão ser destinadas a bolsistas. O resultado do exame será divulgado no dia 9 de março e os aprovados terão até o dia 13 do mesmo mês para efetuar matrícula e pedir acesso à uma das bolsas disponibilizadas.
Já as novas turmas dos cursos de inglês e espanhol tem matrículas abertas até dia 25 de fevereiro para os que optarem pelas turmas com aulas aos sábados e até o dia 4 de março para os cursos com aulas durante a semana.
Os estudantes e os técnicos- administrativo da Uneb vão poder concorrer a 30 bolsas, para isso devem requisitar o benefício até o dia 8 de fevereiro. Os cursos de idiomas tem o custo de R$ 205 para pagamento à vista e R$ 220 para quem for utilizar cartão de crédito.
Fonte : A Tarde online